為糖正名 “談糖色變”的你應(yīng)該看看這個(gè)視頻

阿榮
阿榮
2014-11-25 02:53:06
來(lái)源:風(fēng)尚健康
     11月14日,“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”,根據(jù)中國(guó)疾控中心的流行病學(xué)調(diào)查顯示,中國(guó)糖尿病人數(shù)已達(dá)1.14億,全球1/3糖尿病人在中國(guó)?!罢勌巧儭痹诋?dāng)下的中國(guó)消費(fèi)者中可不僅僅是危言聳聽(tīng),當(dāng)越來(lái)越多的年輕白領(lǐng)加入到糖尿病的行列中來(lái),自己的身邊多了很多“糖友”,于是各種“恐慌”性防范措施在人們的“朋友圈”中大行其道,人們對(duì)糖的誤解有多深,你身邊是否也有這樣的朋友?

     為了防范糖尿病,他們?cè)陲嬍成隙嗔撕芏嗉芍M??吹綗o(wú)糖食品才覺(jué)得安全,看到有糖就覺(jué)得“如臨大敵”,吃糖就會(huì)發(fā)胖,發(fā)胖就容易得糖尿病,吃個(gè)蘋(píng)果香蕉都恨不得先測(cè)測(cè)含糖量,將網(wǎng)上流傳的所謂“高糖食品”都拉入黑名單,碰都不敢碰。事實(shí)上真是如此嗎?
      其實(shí),很多人連什么是血糖都分不清楚就高喊著“飲食去糖”,可事實(shí)的真相是,即便是確診的糖尿病患者的飲食中,糖也是非常重要的成分。中華醫(yī)學(xué)會(huì)糖尿病學(xué)分會(huì)和中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)合制訂的《中國(guó)糖尿病醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)治療指南》建議,糖尿病患者每日糖類(lèi)所提供的熱量應(yīng)占總攝入熱量的50~60%。
      中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)室主任楊月欣教授則舉過(guò)更有趣的例子,添加了食糖的酸奶的血糖生成指數(shù)僅為33,而號(hào)稱(chēng)“零糖”的面包的血糖生成指數(shù)為65,高出了近一倍。

     近期一支名為《甜蜜不是負(fù)擔(dān)》的科普視頻也將“談糖色變”作為了話(huà)題,網(wǎng)絡(luò)紅人華波波用輕松幽默的方式來(lái)解釋“糖和它的小伙伴”這個(gè)看似簡(jiǎn)單但實(shí)質(zhì)嚴(yán)肅的科學(xué)話(huà)題,特別是將血糖這一大部分普通人并不理解的重要知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)化的科學(xué)闡釋。
     現(xiàn)代人工作壓力大,生活習(xí)慣不規(guī)律,經(jīng)常是不吃早飯或草草了事,失眠晚睡,這些都會(huì)導(dǎo)致血糖的變化進(jìn)而誘發(fā)糖尿病,而科學(xué)的飲食平衡和每天的適度運(yùn)動(dòng)才是防范糖尿病的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,而不是一味的簡(jiǎn)單抵觸糖及其制品,這也是一支為備受誤解的糖正名的視頻。
     作為這支視頻的出品方養(yǎng)樂(lè)多一直致力于腸道知識(shí)的科普和宣傳教育,此次“跨界科普“的初衷是什么呢?養(yǎng)樂(lè)多公司學(xué)術(shù)及公關(guān)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過(guò)視頻希望公眾從更全面客觀(guān)的角度了解糖的作用,一定程度上消除對(duì)糖的誤解和疑慮。健康合理膳食,注重腸內(nèi)菌群的平衡,從而保持身體的健康。此外,經(jīng)過(guò)澳大利亞悉尼大學(xué)血糖研究服務(wù)中心的權(quán)威實(shí)驗(yàn)證明,養(yǎng)樂(lè)多本身也屬于低血糖生成指數(shù)的 食物,鼓勵(lì)大家每天飲用1瓶養(yǎng)樂(lè)多補(bǔ)充益生菌,這正與今年世界糖尿病日所傳遞的“合理膳食,讓健康食物成為一種輕松選擇“的理念完全一致。
      記者發(fā)現(xiàn),近兩年國(guó)內(nèi)科普宣傳中視頻方式應(yīng)用非常廣泛,國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局邀請(qǐng)果殼網(wǎng)制作的《你了解食品添加劑嗎?》收獲網(wǎng)民一片好評(píng)。
包括養(yǎng)樂(lè)多在內(nèi)的很多食品企業(yè)也投身于此,將專(zhuān)業(yè)的食品科學(xué)知識(shí)進(jìn)行科普化,視覺(jué)化的創(chuàng)意呈現(xiàn),讓更多的消費(fèi)者能通過(guò)科普視頻豐富健康常識(shí),這對(duì)于整合科普資源,有效提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)都將發(fā)揮一定作用。

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