在正式對(duì)決之前，老師們對(duì)旁聽(tīng)生進(jìn)行了英語(yǔ)、臺(tái)詞、口頭作文等方面的加強(qiáng)訓(xùn)練，宋妍霏出色的英語(yǔ)口語(yǔ)也受到觀眾的矚目。在此之前，《一年級(jí)》節(jié)目組發(fā)布的一次表演作業(yè)的花絮中，宋妍霏也順利用英文說(shuō)服了外國(guó)帥哥和自己用“壁咚”的方式合影。原來(lái)宋妍霏小時(shí)候就在澳洲居住，回國(guó)后也一直念的國(guó)際學(xué)校，所以英文才這么標(biāo)準(zhǔn)和流利。
而在本期的即興作文的小測(cè)驗(yàn)時(shí)，宋妍霏的表現(xiàn)更讓人刮目相看。劉蕓[微博]出給宋妍霏的題目是“膝蓋受傷再也不能跳舞了”，她并沒(méi)有多加思考，就開(kāi)始了自己的即興創(chuàng)作：過(guò)去在韓國(guó)練習(xí)，因?yàn)樘鑿?qiáng)度太大導(dǎo)致膝蓋受傷，醫(yī)生說(shuō)長(zhǎng)此以往可能四五十歲開(kāi)始就要在輪椅上度過(guò)，媽媽勸她不要再跳了，但她覺(jué)得自己熱愛(ài)跳舞，無(wú)論如何也會(huì)堅(jiān)持下去。
發(fā)揮到動(dòng)情處，宋妍霏甚至掉下淚來(lái)，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也深受觸動(dòng)。聽(tīng)完她的即興作文，劉蕓老師還面露欣賞的神色，夸宋妍霏“完全進(jìn)入了狀態(tài)”。
原來(lái)，這個(gè)題目和宋妍霏的親身經(jīng)歷有關(guān)。她在韓國(guó)當(dāng)練習(xí)生的時(shí)候，有一次因?yàn)檠莩鲂枰?，每天要重?fù)相似動(dòng)作連續(xù)六小時(shí)以上，強(qiáng)度大而且?guī)缀鯖](méi)有休息，加上她之前就有腿傷，在兩個(gè)星期內(nèi)就打了兩次封閉，新傷舊患讓宋妍霏因此落下了膝蓋半月板受損和發(fā)炎的問(wèn)題，無(wú)法再和過(guò)去做同樣強(qiáng)度的舞蹈練習(xí)。除了輪椅的部分是自己的創(chuàng)作，大部分都是真實(shí)經(jīng)歷，因此她才表現(xiàn)得如此真情流露。
兩期下來(lái)，宋妍霏的認(rèn)真努力和豐富的情感都給觀眾留下了非常深刻的印象。在鏡頭前不掩飾自己的情感，但又懂得禮貌和克制，這是十分難得的優(yōu)點(diǎn)，相信宋妍霏的真誠(chéng)和“走心”會(huì)讓她贏得越來(lái)越多的喜愛(ài)。
