安東尼“千店計(jì)劃”開啟社區(qū)繪本館合伙人時(shí)代

　　4.快樂的人

　　5.優(yōu)秀的人

　　五、安東尼的教育理念

　　安東尼繪本館，發(fā)現(xiàn)閱讀密碼，尊重孩子發(fā)展規(guī)律，尊重語言發(fā)展規(guī)律，顛覆傳統(tǒng)的灌輸式教育方式，為孩子營造專業(yè)的雙語閱讀學(xué)習(xí)和交流環(huán)境，激發(fā)孩子閱讀興趣，構(gòu)建自主閱讀能力，在閱讀中塑造孩子正向價(jià)值觀，并培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維、批判性思維和邏輯思維，培養(yǎng)孩子解決問題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、演講等綜合能力。

　　品德教育繪本閱讀體系

　　古人將立德看作最不朽的事。一個(gè)優(yōu)秀的人，必須是厚德之人，否則，能力越強(qiáng)，破壞性越大。目前，中國的幼兒教育出現(xiàn)了“重智輕德”的現(xiàn)象。幼兒良好品德的培養(yǎng)，應(yīng)該像智力啟蒙一樣從早期開始。

　　安東尼的閱讀教育體系中，我們明確以德育為幼兒教育的基石，通過系列行為規(guī)范和品德養(yǎng)成繪本，讓孩子從小養(yǎng)成熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、誠實(shí)守信、禮貌待人、善良友愛、遵守紀(jì)律等普世價(jià)值觀。

　　好習(xí)慣養(yǎng)成繪本閱讀體系

　　習(xí)慣是什么？一種動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的潛意識(shí)。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量，從某種意義上說，“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。所以說，習(xí)慣決定命運(yùn)。一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人，必須從小養(yǎng)生好的習(xí)慣，惟有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　大視野大格局繪本閱讀體系

　　視野決定格局，格局決定高度。在全球一體化的今天，培養(yǎng)孩子的國際化視野和格局，尤為重要。一個(gè)孩子，站得有多高，看得就有多遠(yuǎn)，走得就有多快。格局狹小之人，不能成大事。格局決定結(jié)局。只會(huì)盯著樹皮里的蟲子不放的鳥兒是不可能飛到白云之上的，只有眼里和心中裝滿了山河天地的雄鷹才能自由自在地在天地之間翱翔！

　　溝通能力養(yǎng)成繪本閱讀體系

　　一個(gè)人成功因素75%靠溝通，25%靠天才和能力。美國哈佛大學(xué)做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，從上小學(xué)跟蹤觀察小孩，從小就能跟校長溝通的小孩，長大后成功的機(jī)率很大。溝通能力的“左膀右臂”是語言表達(dá)能力和人際交往能力。語言能力強(qiáng)的孩子，能通過口頭或書面語言有效地與他人溝通；具備“外交”本領(lǐng)的孩子，更喜歡參與具有團(tuán)體性質(zhì)的活動(dòng)并能獲取別人的幫助和友情。 溝通能力差，會(huì)讓孩子距離成功千里之外。

　　想象力創(chuàng)造力繪本閱讀體系

　　近年來，國際評(píng)估組織對(duì)全球21個(gè)國家的調(diào)查顯示，中國孩子的計(jì)算能力排名第一，而創(chuàng)造力和想象力卻墊底！歷數(shù)20世紀(jì)以來影響人類的重大發(fā)明，我們遺憾地發(fā)現(xiàn)沒有一項(xiàng)專利權(quán)屬于中國人。

　　“盡管中國古代對(duì)人類科技發(fā)展做出了很多重要貢獻(xiàn)，但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生？”這是著名的李約瑟之謎。

　　其實(shí)，中國并不缺乏想象力，而是缺乏對(duì)想象力的培養(yǎng)。造成這一現(xiàn)象的原因很多，其中富有想象力主題的閱讀太薄弱不可忽視！愛因斯坦就指出想象力比知識(shí)更重要，“因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步?！痹谀茉础①Y源急劇枯竭的今天，創(chuàng)新能力是影響一個(gè)國家、一個(gè)民族未來發(fā)展的關(guān)鍵。

　　“情緒管理”繪本閱讀體系

　　孩子隨著年齡的增長，會(huì)遇到生氣、害怕、焦慮、妒忌、膽怯等各種情緒問題，如果處理不當(dāng)，很容易造成孩子情緒壓抑、內(nèi)心沖突、自卑、冷漠等問題，很多親子關(guān)系和孩子的心理問題往往出于此。如何讓孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒、表達(dá)自己的情緒，管理自己的情緒，進(jìn)而成為一個(gè)快樂的人，這需要智慧。

　　快樂并不只是一種情感流露，而是一種力量，更是一種能力，一種生存智慧的培養(yǎng)和提升，一種高素質(zhì)的造就，這是一種支撐人生的生存動(dòng)力。

　　“安全教育”繪本閱讀體系

　　安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。安全是生命之本。如何讓孩子正確認(rèn)識(shí)周圍的世界，如何更接近兒童心理，使他們輕松接受的同時(shí)，自覺樹立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)處理各種意外災(zāi)害的能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，使他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地成長。

　　六、安東尼閱讀教育服務(wù)

　　家庭親子閱讀計(jì)劃——《安東尼閱讀護(hù)照》

　　安東尼“家庭親子閱讀計(jì)劃”， 倡議父母每天陪孩子閱讀20分鐘，參與該計(jì)劃的會(huì)員，人手一冊(cè)《安東尼閱讀護(hù)照》，記錄親子共讀的每一本書。每記錄一次，安東尼的老師都會(huì)在閱讀護(hù)照上加蓋印章，集夠一定數(shù)量的印章之后，兒童可以得到相應(yīng)的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　閱讀晚安工程——《安東尼故事寶盒》

　　通過歷時(shí)5年精心打造的親子晚安睡前繪本故事節(jié)目——《安東尼故事寶盒》，在全社會(huì)開展“閱讀晚安工程”。安東尼的團(tuán)隊(duì)，從幾萬本童書中，精選出300多個(gè)經(jīng)典繪本，由小安錄制成晚安故事，故事涵蓋了：夢想、勇氣、堅(jiān)持、幸福、親情、環(huán)保、安全教育、生命教育等多個(gè)主題。

　　父母閱讀素養(yǎng)工程——《安東尼為你朗讀》

　　《安東尼為你朗讀》的節(jié)目，通過朗讀優(yōu)美的詩歌和散文，旨在關(guān)注年輕父母心靈成長，培養(yǎng)家庭閱讀素養(yǎng)。通過這個(gè)欄目，我們希望告訴那些被生活和孩子羈絆的年輕父母，即使有了婚姻和孩子之后，也不要忘記閱讀，不要忘記做自己，生活中除了廚房和尿布之外，還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方。

　　閱讀起跑線工程——安東尼0-6歲分級(jí)閱讀手冊(cè)

　　安東尼“閱讀起跑線工程”，通過跟各地婦產(chǎn)科醫(yī)院合作，免費(fèi)為孕期媽媽提供安東尼閱讀書袋，書袋里配備給新生兒的閱讀護(hù)照，同時(shí)也為新手家長提供各種與兒童分享閱讀樂趣的指導(dǎo)資料，以及兒童成長閱讀書單《安東尼0-6歲兒童分級(jí)閱讀手冊(cè)》。

　　媽媽閱讀研修班——《安東尼繪本時(shí)間》

　　家庭閱讀氛圍的營造，以及精讀能力的培養(yǎng)，對(duì)孩子的閱讀興趣和閱讀素養(yǎng)有極大的幫助。為此，我們?cè)诰€上開設(shè)了“媽媽閱讀研修班”——《安東尼繪本時(shí)間》，旨在提升媽媽的閱讀水平和素養(yǎng)，讓推動(dòng)搖籃的手，推動(dòng)世界。

　　親子文化之旅——"安東尼繪本之旅　　"

　　我們熱愛閱讀，我們喜愛旅行，我們精通攝影，我們喜歡分享，我們是安東尼繪本親子之旅。孩子們邊聽故事邊行走，在旅行中，更深刻地體驗(yàn)繪本上的畫面變成身邊風(fēng)景的那種神奇的感受。帶著寶貝一起參加安東尼繪本之旅，去看不一樣的東西，聽不一樣的故事，接觸不一樣的世界。

　　"安東尼烘焙"親子食育活動(dòng)體系

　　孩子挑食、偏食、拒食，并不是不愛吃飯，而是心理對(duì)于食物的陌生、恐懼，安東尼食育課程體系將借由故事角色、動(dòng)手料理、親手栽種，閱讀繪本，讓孩子認(rèn)識(shí)、觸摸食物，讓孩子們通過探索食物，體會(huì)食物對(duì)身心的微妙作用，保有感激和贊美的心，培養(yǎng)終身受用的學(xué)習(xí)品質(zhì)和價(jià)值觀念。

　　"安東尼自然拼讀"英語課程體系

　　安東尼自然拼讀，尊重孩子發(fā)展規(guī)律，尊重語言發(fā)展規(guī)律，以閱讀為主線，專為非母語國家孩子研發(fā)，顛覆國內(nèi)傳統(tǒng)英語灌輸式教學(xué)方式，營造原汁原味英語閱讀學(xué)習(xí)及交流環(huán)境，激發(fā)孩子英語學(xué)習(xí)興趣，使中國孩子的英語如母語般運(yùn)用自如，讓孩子獲得英文優(yōu)勢的同時(shí)，掌握語言背后的規(guī)律、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講能力和創(chuàng)造力。

　　“安東尼繪本藝術(shù)課”課程體系

　　安東尼繪本藝術(shù)課，以繪本中的多元藝術(shù)為切入點(diǎn)，以尊重孩子生理、心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)，通過獨(dú)特的引導(dǎo)式教學(xué)，對(duì)多元的藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)家以及世界各國的藝術(shù)形式進(jìn)行探索，通過繪畫、雕塑、版畫、拼貼、印染、建筑等豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，喚起孩子的藝術(shù)潛質(zhì)，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)、從更高層面健全兒童的人格。

　　“安東尼益智手工坊”課程體系

　　手工活動(dòng)關(guān)系到腦的發(fā)育，手的活動(dòng)越復(fù)雜就越能刺激大腦皮層上相應(yīng)運(yùn)動(dòng)區(qū)的活動(dòng)，從而使思維活動(dòng)的水平越來越高。安東尼手工坊收錄上百種啟迪孩子心智的物料，孩子們通過創(chuàng)意思考后去創(chuàng)造全新的事務(wù)。一系列手腦并用的創(chuàng)意活動(dòng)，使孩子形成天然的多維空間、豐富情感、嚴(yán)密邏輯思維的能力。

　　七、成為安東尼店鋪合　　伙人，你能得到什么？

　　十萬元投資=

　　一家安東尼繪本館社區(qū)店10年的持續(xù)分紅

　　+ 云端書院及安東尼家長會(huì)的良知思想體系

　　+ 價(jià)值數(shù)萬元的安東尼特色素質(zhì)課程

　　+ 整個(gè)社區(qū)孩子的書香童年

　　+ 媽媽們“帶娃和事業(yè)兩不誤”的理想生活

　　+ 共享國王店電商“購物和創(chuàng)業(yè)“平臺(tái)

　　+ 共享安東尼媽媽成長商學(xué)院特色課程

　　+ 共享安東尼特色活動(dòng)

　　+ 社群運(yùn)營

　　八、合伙人相關(guān)問題集錦

　　1、 什么樣的人可以成為安東尼的合伙人？

　　認(rèn)同安東尼核心理念，認(rèn)同安東尼”社區(qū)+教育+互聯(lián)網(wǎng)“的商業(yè)模式，有一定投資能力，經(jīng)面試通過后，方可成為安東尼的合伙人。

　　2、店鋪投入十萬都包括什么，后期還用不用增加投入？

　　十萬元全包，包括店鋪選址、租金、裝修、繪本、玩教具、烘焙設(shè)備、安東尼專業(yè)課程體系搭建及老師招聘、培訓(xùn)、管理等等一系列費(fèi)用，店鋪后期在不需要擴(kuò)大規(guī)模和增加投資的前提下，后期的運(yùn)營都由公司統(tǒng)一負(fù)責(zé)。

　　3、選址是由誰做？

　　店鋪選址是由合伙人提出意向社區(qū)，由公司安排專業(yè)拓店人員負(fù)責(zé)店鋪的選址和開拓，最終由公司拓展部確定選址。

　　4、一般情況下投資后多久能把店開出來？

　　5個(gè)月內(nèi)。投資后，公司開始進(jìn)行選址、裝修、人員招聘、培訓(xùn)等系列籌備工作，籌備期不超過5個(gè)月。

　　5、投資人能否申請(qǐng)優(yōu)先在自己所住的小區(qū)開店？

　　投資人可向公司申請(qǐng)?jiān)谧约核〉男^(qū)開店，但公司會(huì)按照投資人投資的先后順序，為投資人分配店面。也就是說，投資越早，越有利于選擇自己心儀的店鋪。

　　6、公司是如何達(dá)成盈利的？如何能夠持續(xù)經(jīng)營？

　　店鋪開業(yè)后，首月我們會(huì)針對(duì)小區(qū)客戶有條件免費(fèi)體驗(yàn)，同時(shí)，通過199元超低年卡費(fèi)用，迅速打開小區(qū)兒童及媽媽群體，然后通過幼兒素質(zhì)教育課程、烘焙DIY、生日會(huì)、親子游、付費(fèi)活動(dòng)、網(wǎng)上商城銷售和教育產(chǎn)品迭加等進(jìn)行盈利。根據(jù)區(qū)域不同，單店年銷售額可達(dá)50-100萬不等。

　　7、一般多久能夠收回投資成本？

　　店鋪正式營業(yè)后，投資回報(bào)視經(jīng)營情況而定，做為單一店鋪的分紅權(quán)持續(xù)10年存在。

　　8、投資本金是否可以撤出？

　　原則上不可以撤出，但是投資人如急需資金，可申請(qǐng)公司協(xié)助轉(zhuǎn)讓店鋪，一般情況下1到3個(gè)月可以轉(zhuǎn)讓出去。

　　9、合伙人流程是怎么樣的？

　　確定合伙意向——繳納意向金10萬元——簽訂合伙合同——公司選址——裝修及人員配備————達(dá)到開店條件(5個(gè)月)——試運(yùn)營一個(gè)月------正式營業(yè)。??

　　10、如果投資人自己也愿意參與經(jīng)營怎么辦？

　　可以參與公司的招聘和培訓(xùn)流程，在能力相同的前提下，可優(yōu)先成為安東尼員工或者店長，除了投資分紅外，還可以拿到工資和獎(jiǎng)金！

　　11、我自己的房子提供出來，還能不能收取房租？

　　符合公司的條件的房源可以優(yōu)先考慮租用！按市場價(jià)格收取房租。

　　12、合作的時(shí)間是多長？

　　店鋪分紅有效期10年。

　　13、同一個(gè)小區(qū)如果有兩個(gè)投資人選擇怎么辦？

　　我們根據(jù)簽訂合同時(shí)間的先后順序進(jìn)行選擇。如果沒有被選中的，公司會(huì)優(yōu)先在附近小區(qū)為投資人分配店鋪。

　　14、這么優(yōu)厚的條件，公司靠什么實(shí)現(xiàn)盈利？

　　公司是輕資產(chǎn)運(yùn)作，并且緊跟國家推廣“全民閱讀”的戰(zhàn)略方針，用“小而美”的社區(qū)化運(yùn)作模式，為0-12歲家庭提供專業(yè)的閱讀教育服務(wù)，目前已經(jīng)在全國100多個(gè)城市開設(shè)了370多家社區(qū)店，兩年后，公司將在全國擁有上千家社區(qū)店，占領(lǐng)城市中高檔社區(qū)用戶的家庭消費(fèi)后市場。我們利用線下體驗(yàn)式消費(fèi)加線上廠家直供的電商，打通供應(yīng)鏈以及銷售渠道，打造一個(gè)涵蓋內(nèi)容(Content)、社交(Community)、交易(commerce)為一體的3C社區(qū)商業(yè)生態(tài)鏈，通過離用戶最近、最優(yōu)質(zhì)教育資源最易獲取信任的天然優(yōu)勢，連接眾多面向家庭服務(wù)的商家與用戶，獲取家庭后消費(fèi)空間的巨大市場，將成為中國最大的高端家庭消費(fèi)平臺(tái)。

　　15、我為什么要投資開一家安東尼繪本館？

　　閱讀是人類獲取知識(shí)、增長智慧的重要方式，是一個(gè)國家、一個(gè)民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑。中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)，崇尚讀書、詩書繼世之風(fēng)延綿數(shù)千年。如今，隨著電子產(chǎn)品的充斥，孩子的讀書時(shí)間被擠壓的越來越少，中國成為世界上人均閱讀量最低的國家之一。

　　閱讀是一切教育的基礎(chǔ)。閱讀的危機(jī)，反映了教育的危機(jī)；教育的危機(jī)，關(guān)乎整個(gè)民族的發(fā)展。孩子是中國的未來。如何讓孩子從小愛上閱讀，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，關(guān)乎我們整個(gè)民族的興盛。

　　繪本，是根據(jù)孩子心理和身體發(fā)展特征，專門為孩子設(shè)計(jì)的讀物，是最適合兒童閱讀的讀物形式。安東尼，通過對(duì)繪本和兒童的深度研究，通過專業(yè)的閱讀教育體系，讓繪本成為孩子最好的玩具，讓閱讀成為孩子最好的游戲，在社區(qū)里為孩子搭建一個(gè)“以書交友”、“以書會(huì)友”的滋養(yǎng)心靈的平臺(tái)，讓孩子在成長的道路上不孤單，讓媽媽們更關(guān)注自身成長，更懂孩子，更和睦家庭，共同實(shí)現(xiàn)“讓天下沒有不愛讀書的孩子”，共建中國書香社會(huì)。

　　所以安東尼不僅僅是一個(gè)商業(yè)，更是一個(gè)為孩子的教育提供文化土壤的事業(yè)，一個(gè)個(gè)安東尼繪本館，將為孩子的成長播下一顆顆幸福的種子。