12月2日，由康各如KindyROO中國中心主辦的康各如KindyROO兒童成長中心產(chǎn)品全新發(fā)布及授權(quán)儀式在京舉行，來自澳洲總部董事兼教學(xué)研發(fā)總監(jiān)Jane Williams博士、康各如KindyROO中國區(qū)董事長兼校長、兒童語言訓(xùn)練教育專家Linda Lau女士出席活動(dòng)并發(fā)表重要講話。來自中國早期教育領(lǐng)域的相關(guān)行業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、早期教育領(lǐng)域研究專家學(xué)者、部分省市區(qū)代表以及新聞媒體共150余人齊聚一堂，共同見證世界知名早期教育品牌中國全新品牌布局和課程全球化同步的重大時(shí)刻。
早在2007年，中共中央、國務(wù)院2007年關(guān)于《統(tǒng)籌解決人口問題的決定》中明確指出，要“大力普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識(shí),開展嬰幼兒早期教育?！?2017年10月18日，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。在“提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理”部分，他強(qiáng)調(diào)，“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平”，這一決定把早期教育提高到了國家戰(zhàn)略發(fā)展的重要地位，隨著中國整體教育改革政策的不斷深入，嬰幼兒早期教育的重要性越來越被廣大民眾所認(rèn)知。中國0-6歲兒童約有2.8億，每年新出生人口2000多萬。中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的中國早期教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告（2017年版）數(shù)據(jù)表明：家長們每月用在孩子身上的消費(fèi)約占家庭總收入的25%，約400-2000元之間。年全球嬰幼兒教育市場(chǎng)的營業(yè)額將達(dá)到2800億－6200億美元。中國新一代的年輕父母?jìng)冊(cè)诮逃倪x擇上獨(dú)立性、科學(xué)性、體系性的特點(diǎn)突出，全球頂尖的早期教育體紛紛登陸中國，中國迎來了早期教育的高速發(fā)展的輝煌時(shí)代，親子教育市場(chǎng)發(fā)展空間潛力巨大。
康各如KindyRoo源自澳大利亞，是世界三大親子教育體系之一，是專注于一個(gè)基于全球領(lǐng)先科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，腦神經(jīng)發(fā)育為核心價(jià)值的早教品牌，是世界上首個(gè)以腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)理念為教育基礎(chǔ)的親子機(jī)構(gòu)，也是專注于有醫(yī)學(xué)背景的國際早教機(jī)構(gòu)。早在20年前康各如KindyROO，就將中國作為全球推廣的重要區(qū)域，相信很多父母都已經(jīng)早已熟知了將孩子放在口袋里奔跑跳躍的袋鼠媽媽，在它的陪伴下，一代又一代小朋友健康開心的成長。它是世界上專注于一個(gè)專門為嬰幼兒、學(xué)齡前兒童、學(xué)齡兒童及其父母提供將腦神經(jīng)醫(yī)學(xué)理論及趣味學(xué)習(xí)融為一體的親子早教項(xiàng)目。也是世界上專注于一個(gè)將關(guān)鍵發(fā)展活動(dòng)納入課程的全面發(fā)展計(jì)劃，這些活動(dòng)對(duì)于每個(gè)年齡和發(fā)展階段孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。始終保持與最新科研發(fā)現(xiàn)并行前進(jìn)的發(fā)展理念和理論基礎(chǔ)得到了許多專家的支持，并確定了行為能力里程碑式進(jìn)展和早期運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)嬰幼兒現(xiàn)階段發(fā)展及未來成功中的重要作用。 如今康各如KindyROO中心遍布澳大利亞和包括中國在內(nèi)的越來越多的海外國家，通過在中國的教學(xué)實(shí)踐數(shù)據(jù)實(shí)例分析，此次面對(duì)中國市場(chǎng)的課程全球同步并結(jié)合中國兒童生長發(fā)育實(shí)際特點(diǎn)全面升級(jí)改造，同時(shí)在品牌成立36周年之際，首次啟用“康各如”中文品牌名稱及全新的品牌標(biāo)識(shí)，Jane Williams博士帶隊(duì)澳洲專家團(tuán)訪華，進(jìn)行為期一個(gè)月的訪問及交流。屆時(shí)，將與早期教育專家、早期教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人共同探討中國兒童早期教育具體應(yīng)用層面的疑點(diǎn)、難點(diǎn)并給出切實(shí)解決方案，為他們帶來國際最前沿的早教理論和全新華樂比兒童早教中心托育項(xiàng)目。他們還將深入中國各省市的中心與孩童家長們面對(duì)面溝通，一對(duì)一解決孩子成長發(fā)育過程中遇到的實(shí)際問題。
Jane Williams博士與中國淵源頗深，在KindyROO剛剛進(jìn)入中國之時(shí)，應(yīng)早期教育領(lǐng)域?qū)＜抑啻卧L問中國，討論早期教育的融合與發(fā)展，嬰幼兒腦發(fā)育的肢體訓(xùn)練與協(xié)調(diào)。更是應(yīng)中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)之邀約于2014年、2017年兩次出席國際親子文化論壇，與世界頂尖專家學(xué)者共同分享親子教育推動(dòng)人類發(fā)展的重要性，多元智能的創(chuàng)立改變了人類的基礎(chǔ)教育方式，倡導(dǎo)了個(gè)體教育的特殊性并針對(duì)個(gè)體加以積極引導(dǎo)，從而培養(yǎng)出一批不同學(xué)科不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。在她的不斷努力和推動(dòng)下，KindyROO成為“全球科學(xué)育兒聯(lián)盟”這個(gè)非盈利匯聚全頂尖球早期教育資源的創(chuàng)始單位之一。Jane Williams博士表示：“中國是一個(gè)包容友好的國家，而教育是無國界的。我希望用我一生唯一的一個(gè)目標(biāo)，能夠帶給每個(gè)孩子每個(gè)家庭一個(gè)燦爛的笑容。希望他們?cè)谟螒蛑谐砷L，在愉悅中學(xué)習(xí)，在前進(jìn)中提高，孩子是一個(gè)家庭、一個(gè)民族、一個(gè)國家乃至全人類的希望。任何父母都深愛著他們的孩子，這點(diǎn)不因政體、種族、膚色而改變，知道嗎？KindyROO的標(biāo)志是一只袋鼠，而袋鼠是只會(huì)前進(jìn)不會(huì)后退的動(dòng)物，它也代表了我的態(tài)度，我們每一個(gè)教育工作者，唯一能做的就是用自己全部的去給予?！?
面對(duì)記者提出目前早期教育市場(chǎng)出現(xiàn)許多類似Kindyroo品牌甚至課程體系的疑問，來自康各如KindyROO中國區(qū)董事長兼校長、兒童語言訓(xùn)練教育專家Linda Lau女士給出了回答：“我們很高興看到中國早期教育領(lǐng)域的繁榮，它說明社會(huì)已經(jīng)非常認(rèn)可和需求旺盛，對(duì)于父母對(duì)早期教育的認(rèn)同，我作為一個(gè)多年教育事業(yè)的從業(yè)者深感責(zé)任重大。教育是一個(gè)良心產(chǎn)業(yè)，我們不生產(chǎn)財(cái)富，但是我們是全世界財(cái)富的推動(dòng)者，作為一個(gè)教育行業(yè)從業(yè)者首先需要培養(yǎng)的就是‘德行’二字。目前市場(chǎng)有一些品牌無論是包裝背書、課程體系，還是品牌標(biāo)識(shí)上模仿我們，我覺得未嘗不是一件好事，這說明康各如的全部理念和體系是受到中國父母?jìng)冋J(rèn)可和歡迎的。但是，從另外一個(gè)層面說，不說商業(yè)盈利，僅說孩子成長，我希望父母在給孩子選擇早期教育課程時(shí)，一定要認(rèn)真選擇仔細(xì)比對(duì)，教育投資花錢事小，但孩子的時(shí)間不會(huì)回來。不要讓自己的孩子錯(cuò)過了科學(xué)的發(fā)育指導(dǎo)期?？蹈魅缡前莸模绻J(rèn)同我們的教育理念，我們打開大門隨時(shí)歡迎你們的加入，無論對(duì)于教育、對(duì)于企業(yè)發(fā)展，對(duì)于業(yè)界良心，這將是一件好事。” 會(huì)上康各如KindyROO中國區(qū)董事長兼校長Linda Lau女士還對(duì)來自廣東、上海、浙江、遼寧、山東的區(qū)域代理商進(jìn)行了全新品牌升級(jí)授權(quán)，未來澳洲專家團(tuán)將逐一走訪這些省份的康各如中心，開展教育體系升級(jí)、親子論壇等活動(dòng)。
以互聯(lián)網(wǎng)教育為代表的新一輪技術(shù)革命正在推動(dòng)從各個(gè)行業(yè)實(shí)現(xiàn)前所未有的快速“進(jìn)化”，傳統(tǒng)的基礎(chǔ)早期教育將被重新定義，專業(yè)化、智能化、多元化的教育模式將成為搶占早期教育未來發(fā)展戰(zhàn)略的制高點(diǎn)。而以“康各如”為代表的國際知名早期教育體系的全面鋪開，恰恰中國早期教育格局的重組注入新的能量，相信不久的將來，早期教育的全面發(fā)展將成為國家整合教育體上行發(fā)展的不可或缺一環(huán)，切實(shí)有效的全面提高國民素養(yǎng)和國際競(jìng)爭(zhēng)力。
